第四堂課

1.何謂創意思考( creative thinking)？
   透過不同的思考方式以激發創造力，產生從未出現過的點子。

   我活在想像中，但要讓想像不在只是想像，也要思考創意的可行性。
2.試將創意思考與批判思考對照圖中的前者之英文字，提出例子。

   (一)generate發生.生成
         play with 玩
         廣告:玩出創意玩出智慧→是由玩而生成的
  
   (二)decrease減少
         refine提煉
         不斷提煉人生的經驗→減少雜訊，化繁為簡

   

 3.試以創意思考為「XX鑽石玻璃水垢剋星」中的XX(字數不定)填入品牌名，
數量越多越好。

(1)我愛羅鑽石玻璃水垢剋星
    (我愛羅的沙猶如磨砂紙)、
(2)好厲害鑽石玻璃水垢剋星
    (是真的好厲害)、
(3)金剛鑽石玻璃水垢剋星
    (像金剛之力一般)、
(4)魯夫鑽石玻璃水垢剋星
    (與魯夫一般有這遠大的目標)、
(5)鳴人鑽石玻璃水垢剋星
    (鳴仁永不放棄)、
(6)亮亮鑽石玻璃水垢剋星
    (要讓鑽石玻璃都亮亮)、
(7)強滾滾鑽石玻璃水垢剋星
    (好強又賣得滾滾滾的產品)、
(8)無敵鑽石玻璃水垢剋星
    (甚麼水垢都難不倒我)、
(9)潔淨鑽石玻璃水垢剋星
    (讓他潔白乾淨吧!!!)、
(10)宙斯鑽石玻璃水垢剋星
    (讓宙斯的神力來淨化他吧!!!)、
(11)超人鑽石玻璃水垢剋星
    (超人的力量)、
(12)絕對靈鑽石玻璃水垢剋星
    (絕對乾淨的凌厲)

103年 05月 24日 隨堂測驗(故事改編)

意外

        高中二年級時因為要考檢定所以我有好好的練習。到考試當天我信心滿滿的邊唱歌邊騎單車，但在轉某個熟悉的轉角時被一台疾行的機車撞飛，當我有意識時我是倒在地上的，剛好住那轉角的是我朋友他家，他母親及阿姨看到後馬上打電話叫救護車並且通知我家人，然後將我攙扶到它們家休息，等我到醫院今過包紮及稍為的檢查後，肇事者就在我到考場試，而我那時候右眼上是一個黑輪，同學看到後覺得我很可憐但又好笑。

這真是我人生中的奇恥大辱。

考試時因為車禍所以頭暈呼呼的所以我也不知道我考得到底好不好，幸而成績十分理想。

改編故事  再見了再見

        國小五年級那年我發生了一場意外。

        記得那是一個晴朗的一天，一如往常的我自己起床、自己準備早餐，當我準備去上學，一出門沒多久，在我過家門外的馬路時，突然有一輛急駛的機車撞到了我。那時我被撞得在天空轉了一圈才落地，其實我當時不知道發生了什麼事，直到從我的頭還有膝蓋傳來陣陣的疼痛，一睜開眼，眼前一片紅，我才知道我被撞了，現在想起還是有些後怕。

        當時肇事者馬上請救護車載我到醫院，其實我一直覺得奇怪，為甚麼一輛救護車裡面會有那麼多的傷患呢?而當我到了醫院只有我一個傷患下車呢?一進醫院我就知道了，那些無人理會的傷患，或破腦或流腸或腰斬，他們不是活著的人，是不知道自己死去的的往生者 。我一時間有點無法接受為甚麼我會看到這些，當我的頭又隱隱作痛時，我知道了，這是我因意外而生的天眼開。

       因為我一直不希望家人替我擔心，雖然我偶爾會分不清楚人與非人，但是我從沒讓他們知道我看得到非人的事實。當我快升國中時我這道我母親的身邊常有一團奇怪的黑霧，我很擔心卻又不知道該怎麼辦，我唯一知道的是我不能離開她。所以，我一放學都快快回家，就算我的朋友約我放學或假日出去玩時，我也總是婉拒，假日不管母親去哪我就會跟到哪，就算是我不喜的有氧運動我也跟著去跳了。時間漸漸地過去，當我認為應該是沒事了的時候，我母親卻跟我說他生病了，很嚴重很嚴重。頓時，我彷彿看到張牙無爪的魔鬼像我撲來，我哭了。我求祂不要帶走我母親，我求我母親不要離開我，我說：「你走了就帶著我，死不可怕，可怕的是看這你死去。」我媽不准我這樣，甚至要我發誓，我痛苦得像是與魔鬼交易。

       在母親彌留的那幾天，我與她以及她的丈夫在安寧病房陪她，我的頭一直好痛，一直有人......不，不是人!在我們的附近說話，我聽不清祂們說什麼，但是母親似乎也有聽到，母親偶爾會說:「有人在說話請祂們不要吵了。」大家都說沒人說話，但我知道有，但我不能說。之後晚上回家我總會為母親念經，漸漸地聲音不見了。但沒多久我的母親也走了。

       因為我母親有做大體捐贈，所以我們是在中國醫與其他的大體一起替她超渡的，我不喜歡那裏，好多非人站在自己的身體旁，全都是一片黑影，面無表情的站著。最後，法師說可以掀開覆蓋著大體的布看親人最後一眼。這時，我聽到我母親的聲音說:「不要看!」

       我想，我母親是希望我能將她最美的樣子留在我心中，我知道泡過福馬林的身體一定是不大好看的，所以我決定不看。當時站在旁邊的姨丈帶著責備的語氣跟我說:「那是你的母親，你怎能不看呢?」我沒回話。當晚我就在夢中看到我的母親，她掀開身上的布，我看著她，依然那麼美、氣色依然那麼好，她用微笑跟我說了再見，我用微笑跟她說了再見。再見了再見。

        

103年5月10日 隨堂作業

一.Building Your Memory Palace

        (建立記憶的皇宮)

記憶之宮是在你的心中，你可以存儲記憶圖像的虛位置。記

憶宮殿中最常見的類型包括通過你熟悉的地方做一個旅程，就

像一個建築物或城鎮。沿著這條旅途有你以相同的順序經常訪

問的特定位置。

建造和使用的宮殿

1.對於你的第一個記憶宮殿，盡量選擇那些你熟悉的地方，像

你的家或辦公室。

2.規劃出整條路線 - 例如：前門，鞋架，浴室，廚房，客廳

等，一些人發現，將順時針是有幫助的，但它是沒有必要的。

最終，你將有許多記憶宮殿。您還可以修改內存的宮殿後，測

試了幾次，所以如果它是完美的第一次嘗試不用擔心。

3.現在採取的是你要背誦的東西的清單 - 20個項目的購物清單

是一個很好的起點：胡蘿蔔，麵包，牛奶，茶，燕麥，蘋果

等。

4.需要一個或兩個項目的時間，把它們的精神形象在你的記憶

宮殿每個位點。盡量誇大的物品的圖像，並讓它們與位置交

互。例如，如果第一項是“胡蘿蔔”，並在你的記憶宮殿的軌跡

是前門，畫面有些巨型胡蘿蔔開放的前門。

5.使記憶的圖像活靈活現用你的感官。圖像和幽默的誇張可以

提供幫助。

心得:

建立一個記憶的皇宮，顧名思義就是將一個皇宮中所要建造的

材料一一加入，形成記憶的連結，皇宮中桌子、椅子、水晶

燈、迴旋梯、、、、、、等。

這個方法不只可使用於記憶力的訓練，也可用於設計的創意思

考，讓創意力不再短缺。

例如設計桌子:可以以觸覺、嗅覺、視覺等感官下去延伸，

觸覺的聯想:軟的、硬的、熱的、冷的等。

而軟的觸覺又可聯想到:棉花、矽膠、空氣墊、彈簧、橡皮

等。

用這個方法不斷的延伸，可以源源不絕，在有沒有所謂的創意

瓶頸了。

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二.Creative Inspiration - Read Your Way Into Another World

(創意靈感 - 閱讀你的方式進入另一個世界)

由移動閱讀

跳，跳，跳不從你的閱讀位置移動。 這似乎是一個奇怪的方式，但大量的閱讀小說可以激活大腦創造聯想相關領域的活動。

將字面的描述用來感覺他們的感受。 更重要的是，他們的危險爬上一座山加盟大俠能跟著你，影響你的思考問題的方式和方法工作的第二天。

小說保持於你腦中的印象

發生在大腦最後幾天你讀完後的變化。 這就是所謂的影子活動。 因此利用一個下午的時間去閱讀實際上的感覺就像是去冒險。 這是在大腦做出的情感紐帶可以，影響你如何感受和反應。 優點可以很深遠，提升情緒反應和批判性思維。 因此，從一個困難的問題迷失在一個偉大的故事可能不是一個壞主意。

多遠你與他們的旅行？

 精彩的故事讓讀者進入人物的心中想法，了解他們的動機，歡樂和希望，因此開發他們的相關性。 一項研究發現，閱讀小說改變的人格特質。 與會者變得敏感，因為它們涉及到故事中的人物。

將標籤貼在關鍵以了解更多：

通過閱讀有關書中一個人物的心靈的內部運作，獲得與作者接觸到的方法。 所有這一切都需要一點想像力從而促進進一步的創作靈感。

獲得更多的閱讀

通過快速的移動及閃爍視線，而能夠將文字的集中和放大，增加你的閱讀速度。 

心得:

        對於大多數人來說，利用工作閒餘時閱讀，一本好書不會只是緩解壓力與沉澱成新的想像經驗，給我們帶來意想不到的刺激。當我們回到創作中，可以帶來更多的靈感。

        由此可知閱讀故事或小說不只是娛樂，也是一種淺意識的學習。

        以我的經驗去聯想，我有一段時間因為大考的壓力與時間的限制，而停止我一直以來的娛樂:閱讀故事或文學作品，那時我發現，我不再幽默、不再有天馬行空的奇怪想法，反而陷入了一種停滯的地段，猶如擱淺於沙灘上的海豚，需要海水(就是新的想像)來拯救。後來不管如何我都會抽出時間去閱讀，就再也不會有停滯的感受了。

第三堂課

    觀看以下影片心得發想:

    http://www.wired.com/design/2014/03/flexure-rubber-construction-kit-legos/

    我們這組是以

  分組滿溢倍思

    利用個人思考的方式準備便利貼，    將個人的想法及關鍵字寫下來，
    在將所有人的想法集合，
    一樣或差不多的想法分成一組，
    再以這些想法作完整討論。

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    另外
    和大家分享

【只因為你沒看過，不代表沒在發生】
    90秒看戰爭虐殘小女孩的平凡生活
 http://www.life.com.tw/?app=view&no=109466

    心得：      
                     當高位者為了權力金錢等慾望而展開戰爭，
             請多想想這世界上會有多少父母，多少孩子，多少愛侶，
             必須面對生離死別的痛苦，
             怎忍心為了私慾將一個人的幸福終結！
             將心比心，
             人性，不該只有殘酷！


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【如何利用Instagram的的在一天內賺取15,000美金？】

   http://www.juksy.com/?f=2&id=30617

第二堂課

我在臺中科技大學昌明樓五樓的4203教室。

      今天一走進來就感到一陣悶悶的味道，似乎氧氣都消失了，為了避免二氧化碳令我想睡覺，我打開了窗。窗戶不太好開，有點卡卡的，而且沒紗窗。所以有蚊子在吸水果頭的血。
     4203教室學生用的電腦總共有61台共分成五排，白板的前面還有一台教師用的電腦。我想地板下面是空心的，因為我踏下的腳步聲是空空空的聲音。
    老師在白板上寫了美國排行版上前10名的其中5本的小說書名，其中有一本蘿莉塔還是我閱讀過的。

   

創意方法:
http://www.analyticshero.com/2012/12/19/data-driven-design-dare-to-wield-the-sword-of-data-part-ii/

第一堂課

         安可陳先生擁有的勇氣是我所敬佩的，隻身前往遙遠的柬埔寨工作，不但沒有埋怨嘆息，而是用心地融入在地的生活。他默默的品味，透過相機的視窗，透過他的心去感受。
        他更是不吝於分享，他分享的照片讓人了解、讓人感動，讓我以不同的角度感受人生，我不知道我幸不幸福，但是至少是生活上不虞匱乏。
        老師上課時有跟我們提到，人生的快感是有分層次的。我想，這就是心理上的快感吧!